Adolfo

TEMA

¿QUÉ PROLEMAS Y/O BENEFICIOS OCACIONARÁ EL IMPUESTO AL VALOR AGREGADO EN ALIMENTO PARA PERROS EN LAS FAMILIAS QUE TIENEN O QUIEREN ADOPTAR MASCOTAS?

INVESTIGACIÓN

Próxima elevación en los precios de alimento para mascotas en México, principalmente en perros.

La iniciativa de reforma hacendaria del Gobierno Federal propone que el alimento para mascotas tenga un valor agregado (IVA), por ser un producto que no es de consumo humano.

Sin embargo, personas y grupos en pro de los derechos animales sabemos que el IVA en alimentos de mascotas repercutirá desde una mala alimentación hasta el abandono, pues mucha gente (de nivel socioeconómico bajo) no podrá alimentarlos como es debido, además de que se invertirán también gastos médicos debido a la desnutrición de los animales afectados. Se reducirán los centros de rescate de animales domésticos así como los albergues para mascotas, ya que responsabilizarse de animales abandonados no cuenta con apoyo de ningún tipo.

OBJETIVOS GENERALES

Dar a conocer a las personas los perjuicios y beneficios quetraerá la nueva reforma de ser aprobada

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Crear estrategias que ayuden a las personas a estar preparadas a cuidar y a alimentar correctamente  de sus mascotas y brindarles apoyo a perros que viven en la calle.

HIPOTESIS

•

El gobierno Mexicano ha inventado una nueva excusa para quitarle el dinero a los ciudadanos del país e incrementar su poderío.

•

Se pretende promover la adopción de animales y disminuir la compra/venta de los mismos.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

1.

¿Se logrará realmente disminuir la publicación canina que reside en las calles de todo México?

2.

¿Cuál es el número de familias y/o animales que se verá afectada por esta reforma?

3.

En caso de ser aprobada, ¿sería justo que el gobierno mexicano brinde apoyo a familias de bajos recursos que quieran adoptar mascotas, así como a albergues, sitios hechos especialmente para perros como playas, parques, escuelas de adiestramiento, etc.?

4.

¿Cómo repercutirá éste cambio en niños y niñas que son hijos únicos y no puedan tener una mascota como perro?

5.

¿Cuántas mascotas serán sacrificadas o abandonadas?

6.

¿Qué hará el gobierno con dichos impuestos?

7.

¿Qué estado se verá menor afectado por esta reforma?

8.

¿Podríamos recibir ayuda de otros países con mayor capital para la adopción de animales?

9.

¿Qué tipo de animales sustituirían a los perros como mascotas de guardia o de compañía en la mayoría de las viviendas?

10.

¿Cuánto es el promedio en gastos de alimento para perro por mes en la actualidad y cual será en el próximo año?

11.

¿Existe algún artículo que esté en desacuerdo con esta reforma?

12.

¿A dónde se debe acudir para obtener datos acerca de las necesidades de los perros?

13.

¿En qué medio se obtienen datos acerca de la reforma hacendaria?

INDICE TENTATIVO

Capítulo 1. Reforma hacendaria

1.1

¿Qué es la reforma hacendaria?

1.2

¿Cómo afecta esta reforma a los animales?

1.3

¿Qué otras reformas afectan los derechos de los animales y su salud?

Capítulo 2. Necesidades de los animales como mascotas

2.1 Alimentación

2.2 Higiene

2.3 Cuidados específicos

2.4 Salud

Capítulo 3. Derechos de los animales

3.1 Alimentación

3.2 Vivienda

3.3 Salud

ENCUESTA

1.

¿Tiene usted algún perro como mascota?

a)

Si

b)

No

2.

¿Cuántos perros tiene?

a)

1

b)

2

c)

Más de 2

3.

¿Dónde viven sus perros?

a)

En casa

b)

Cuidando alguna propiedad

4.

¿Sus perros son de raza chica, mediana o grande?

5.

¿Cuántas veces alimenta a su perro al día?

a)

3

b)

2

c)

1

6.

¿Cuánto dinero gasta al mes en alimento para perro?

a)

$200.00

b)

$500.00

c)

Más de $500.00

7.

¿Cuánto espera gastar el próximo año?

8.

¿Con que alimento sustituiría las croquetas en caso de no poder pagarlas?  

9.

¿Adoptaría perros que viven en la calle?

a)

No

b)

Si ¿Cuántos?

10.

¿Abandonaría a su mascota si no pudiera pagar su alimento?

11.

¿Lo dejaría al cuidado de un albergue para mascotas?

12.

¿Cómo cree que afecte el IVA en el alimento para perro en su familia?

13.

¿Cree que ésta propuesta afecte negativa o positivamente a los miembros de la familia así como a sus mascotas y por qué?  

Jessica Salas Torres Churrittooos :D

Holis maestra Briz :* el tema que presento continuación, es el tema al que dedicare a investigación este cuatrimestre, pues considero que actualmente es  un tema que esta en boca de todos y aparte resultaría muy interesante a la lectura de muchos puesto que es un problema por el que toda la sociedad mexicana paga consecuencias muy graves. Y así como dedicare mucho tiempo a esta investigación quise elegir un tema que me llamara la atención y me resultara muy interesante. Espero este de acuerdo con mi investigación :)

tema: Delincuencia Organizada (Narcotrafico) en México, Problema que aqueja al país, recae en el gobierno y perjudica solo a la sociedad.

Objetivo General: abrir las puertas de la información a la sociedad, ver mas allá de lo que se maneja en los medios, conocer el problema; hacer conciencia y ver hasta donde esta en nuestras manos arreglar el problema, brindar información al pueblo mexicano y demostrar que "el pueblo unido no puede ser vencido". Buscar maneras de levantar la voz, contra la guerra que nos perjudica

Investigación:  

Guerra contra el narcotráfico en México

La guerra contra el narcotráfico, o lucha contra la delincuencia organizada en México, es un conflicto interno que enfrenta el Estado mexicano contra las bandas que controlan diversas actividades ilegales, principalmente el tráfico ilegal de drogas. Esta situación comenzó el 11 de diciembre de 2006, cuando el gobierno federal anunció un operativo en contra el crimen organizado en el estado de Michoacán, donde a lo largo de 2006 se había contabilizado cerca de 500 asesinatos de miembros de los cárteles delnarcotráfico (véase Cronología de la guerra contra el narcotráfico en México).¹⁸Para enfrentarlos, el gobierno mexicano ha privilegiado el uso de las fuerzas armadas. Desde el inicio del conflicto, se ha movilizado a la Policía Federal en compañía de los cuerpos de seguridad de cada entidad federativa y de diversos municipios. A ellos se han sumado el Ejército y la Marina.

De acuerdo con datos de la Secretaría de Seguridad Pública federal, hasta marzo de 2010 se había detenido a 121 199 personas a las cuales se ha vinculado con grupos del crimen organizado. Los grupos más afectados por las detenciones son los cárteles del Golfo y Los Zetas.¹⁹ Muchos de los detenidos no han recibido sentencia aún.²⁰ Algunas de las aprehensiones y abatimientos más notables son las de Édgar Valdez Villarreal, José de Jesús Méndez Vargas alias "El Chango" y Heriberto Lazcano Lazcano.

Entre diciembre de 2006 y enero de 2012 se estima que han muerto alrededor de 60 mil personas por vía de ejecuciones, enfrentamientos entre bandas rivales y agresiones a la autoridad,^21 22 Este número tanto narcotraficantes, como efectivos de los cuerpos de seguridad y civiles (entre los civiles se cuenta a periodistas, defensores de derechos humanos y personas sin identidad o bien, no reconocidas, que son ejecutadas por los carteles). Algunas fuentes hacen estimaciones diferentes y llegan a contabilizar hasta 150 mil muertos.²³ Entre los narcotraficantes fallecidos en operaciones realizadas por las fuerzas del gobierno se encuentran Arturo Beltrán Leyva,Ignacio Coronel Villarreal, Antonio Ezequiel Cárdenas Guillén y Nazario Moreno. En relación con el asesinato de personas sin relación con actividades delictivas —que son llamadas «daños colaterales» por el gobierno²⁴ —, diversas organizaciones han llamado la atención al hecho de que se desconoce con precisión el número de ellas.

Por otra parte, en diversos sectores del país se ha observado un incremento en los indicadores de incidencia del delito. Juárez se ha convertido en la ciudad más insegura del mundo, donde se cometieron más asesinatos que en todo el territorio de Afganistán en el año 2009. Esto contrasta con el dato de que la ciudad fronteriza es uno de los puntos a donde se ha enviado un mayor número de elementos de seguridad.

(espero que el tema y el objetivo general esten corretos, pero espero aun más que este de acuerdo con mi tema)

Erik Godoy

UNIVERSIDAD DE LA VERA CRUZ ZACATECAS

LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO

Deserción escolar en Universidades

Presenta

Erik Godoy Contreras

Zacatecas, Zac. 7 de Octubre de 2013

Objetivo General:

El objetivo de esta investigación, es analizar las causas de deserción escolar en las universidades, ya sean por causas económicas, familiares, amistades, etc. y ver posibles soluciones. 

DANIEL R. RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD DE LA VERA CRUZ ZACATECAS

LICENCIATURA EN DISEÑO GRÁFICO

ACUERDO FECHA

LA CORRUPCIÓN 

Presenta

Daniel R. Rodriguez

Zacatecas, Zac. 07 de Octubre de 2012

Objetivo General

 Zacatecas

Zacatecas es uno de los estados con más alto índice de pobreza en el país. Lamentablemente en México existe un problema básico de mantenimiento de la ley y el orden; la Pobreza generalizada contribuye al mantenimiento de comportamientos corruptos cuando los salarios y sueldos son extremadamente bajos, el desempleo elevado y la supervivencia física difícil. Estos problemas pueden llevar a que los funcionarios se apropien indebidamente de fondos públicos o acepten gratificaciones para llegar a fin de mes. La profundidad de este fenómeno lo convirtió en una de las principales entidades expulsores de migrantes a Estados Unidos.

Si bien es cierto que no se toma como referente a la avaricia como una conducta sancionable, lo cierto es también que aquellas conductas que derivaron de la propia avaricia si lo pueden ser, y por consiguiente, tienen efectos y consecuencias jurídicas que pueden ser varias las cuales van directamente desde la configuración de ciertos delitos hasta otras como la responsabilidad civil, patrimonial e inclusive sanciones directas a los Servidores Públicos.

José Carlos Romo García

Tema: "La enseñanza de habilidades para la vida favorece al aprendizaje y ayudan a las personas a enfrentarse exitosamente a las exigencias y desafios de la vida diaria"

Objetivo general: Concientizar a los jovenes y a los profesores o directores escolares de la importancia y el beneficio de enseñar las habilidades para la vida

Garcia Enciso Claudia Sofia

TEMA: 

"La influencia de la Television en el comportamiento y desarrollo de los niños"

La television es uno de los medios masivos mas influyentes en nuestra vida.

Pero son los niños los que mayormente estan en contacto con ello. Regularmente pasan de 3 hasta 5 horas diarias frente a ella; Francisco Jimenez en su articulo "Los niños y la Tencologia" afirma que "Para el momento en que el niño se gradua del colegio, habran pasado mas tiempo frente ala Tv que en el salon de clases".

Esto se ha convertido en un serio problema ya que regularmente los programas que existen hoy en dia soy violentos y no muy adecauados en su desarrollo, Los niños son los mas vulnerables ya que son como una esponja, ya que la tv crea en ellos ideas falsas, cultura erronea, consumismo y mas peor aun Agredir, vivir cierto modo de vida , o desvalorizacion.

Se cree que el problema nace en los padres ya que son los que no estan atendiendo al niñ@ y muchas veces su unico acompañante y distractor es la television;

 INVESTIGACION:

Evolucion de los programas de television infantiles, diferentes modos de vida en niños y analisis de comportamiento en diferentes habitos infantiles.

Tipo de Investigacion: Investigacion de Campo

 

Objetivo General:

Mejorar, Incrementar y desarrollar que los padres aumenten el interes en el desarrollo de los pequeños, equilibrando su vida laboral y el desarrollo de sus hijos.

Objetivos Especificos:

* Incrementar el deporte

*Crear estrategias y/o negocios que permitan a los padres pasar mas tiempo con sus hijos.

Hipotesis:

1. El consumo de la Tv depende de el nivel estricto de moral en los padres.

2. Los niños dependen de el lugar donde viven para hacer o NO practicar el deporte (sedentarismo).

3. Los niños dependen de la Tv desde casi su nacimiento y crecen con ella.

4. Consumen Tv de acuerdo a los alimentos que el niño ingiere.

5.  Nula: Los Niños no tienen  la culpa de ver tanta television. La culpa es de los padres 

6. Los alimentos y el tipo de rutina que acostumbran crean reacciones y conductas adictivas ala tele.

Variables:

Niños:

Los niños crean atraccion y/o adiccion por la Tv porque consciente o inconscientemente tambien forma parte de su desarrollo, pero hoy en dia tambien ciertos factores que la Tv, la comida que ingieren y la falta de atencion de sus padres influyen de mal modo en el comportamiento no solo fisico si no tambien mental y emocional en su vida.

Television:

La television es el medio de comunicacion mas masivo en el mundo. En el ambito infantil, sigue siendo hasta hoy el mas influenciable , ya que los pequeños son los mas vunerables ante ella. Cada dia los programas infantiles crean un modo de personalidad en los pequeños, manejandolos o manipulandolos de cierto modo.

Padres:

Desgraciadamente, los tiempos no son como antes, ya que el modo de vivir en la casa, no es dedicado 100% en el desarrollo de los niños. Factores como el trabajo,el nive economico, la vida social, y la cuidad crean un desequilibrio en la relacion de padre a hijo. Descuidando y complicando la dedicacion de el tiempo que emplean para conocer y criar a un pequeño.

Escuela: 

En Mexico no esta desarrollado el deporte como una de las prioridades en el ambito escolar, como en otros paises como EU, Alemania, China, incluso Sudamerica en donde las escuelas crean un fomento primordial al deporte en el desarrollo de los niños. Incitandolos a practicar algun tipo de deporte que por resultante siempre, los equilibra automaticamente no solo en su modo de comer, en su nivel academico, si no tambien en su estado de animo y percepcion en la vida. ( Comprobado Cientificamente).

Comida:

El modo de vivir de la mayoria de los niños , tiende a ser comer fuera de casa hoy en dia, los niños estan expuestos al acecho de la mayoria de los alimentos chatarra, creando adiccion y mal modo de alimentacion , alimentos altos en azucar y grasa crean en el niño hiperactividad, mal uso de su energia y malos habitos de alimentacion a corta edad.

Preguntas de Investigacion:

1; Porque los niños de ahora tienen un comportamiento mas violento?

2; Es probable que los alimentos que consumen sean influyentes en su nivel de adiccion por la Tv?

3; La educacion de los padres es el factor mas influyente?

4; Que diferencias existen entre los niños que practican deporte y los niños que No lo hacen?

5; Que diferencias existen en los niños que pasan mas y los que pasan menos tiempo con sus papas?

6;Porque ahora hay menos interes en los niños en el ambito escolar en Mexico , es por la Tv?

7; La solucion  estara basada en obligarlos a tener cierto modo de vida? o solo imponer limites?

8; La Tv es la unica opcion de distraccion para manejar a un niño ( "liriar con el")?

9; Que diferencias existen en niños mexicanos y niños de paises como Alemania, Eu, China O Rusia?

10; La tv es la culpable de el bajo nivel academico en los niños de Mexico? que otros factores se han creado?.

Jesús Alonso Martinez Gamez

problema de señales de transito en el centro histórico de Zacatecas :
Objetivo General :crear conciencia en las señales para evitar accidentes , ademas de multar las señales no respetadas.
Objetivos Específicos: evitar accidentes , tener una circulación mas fluida y dar a conocer cuales son las señales de transito 

Daniela Marquez Vera

TEMA
México copia modelos y costumbres de Estados Unidos que empobrecen la cultura y tradiciones mexicanas.

INVESTIGACIÓN
Fomentar a los niños y jóvenes el valor de las tradiciones y culturas mexicanas que con el tiempo se han ido perdiendo por seguir otras tradiciones

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Inculcarles desde niños lo importante que es tener conocimiento de nuestras tradiciones.
2. Crear dinámicas divertidas para que los jóvenes de hoy se interesen en las danzas tradicionales, etc.
3. En las escuelas establecer un tiempo determinado para enseñarles las tradiciones y costumbres, a si también como nuestro origen.

HIPÓTESIS
1. Los jóvenes mexicanos principalmente quieren tener la mejor tecnología, por lo cual consumen productos norteamericanos.
2. Los jóvenes de hoy quieren ser "cool" o "nice" por lo cual no participan en tradiciones y culturas mexicanas por que les parecen anticuadas.
3. Los jóvenes mexicanos se obsesionan por música, cine, moda, etc. americana y tratan de imitar en todo haciendo a un lado costumbres mexicanas.
4. La mayoria de los jóvenes de ahora ni siquiera conocen el motivo principal de las tradiciones y los jovenes prefieren pasar la mayor parte de su tiempo en antros e imitando conductas de otros

VARIABLES

NIÑOS: Los niños de hoy prácticamente se la viven en los vídeo juegos, Internet, televisión, etc.
están tan obsesionados por adquirir los nuevos productos del mercado americano que se olvidan de las costumbres mexicanas.

PADRES: pasan tanto tiempo trabajando que olvidan por completo inculcar a sus hijos, por entretenerlos les compran los vídeo juegos y todo lo relacionado con la tecnología que hoy nos invade en vez de enseñarle a sus hijos los juegos de antes que divertían tanto y las tradiciones que lamentablemente se están perdiendo.

SOCIEDAD: En los núcleos familiares los padres nacido en los años 60 van perdiendo su tradición religiosa, despegándose de toda una moralidad que existía en una sociedad, también la llegada de mucha gente extranjera a las ciudades provoco que se urbanizaran y crecieran notablemente.

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1.¿Porque los jóvenes mexicanos están dejando de la lado las tradiciones mexicanas?.
2. ¿Porque los jóvenes mexicanos están obsesionados por adquirir productos americanos?
3. ¿Los padres de familia les interesa que sus hijos estén inculcándose con otras tradiciones y culturas?
4. ¿Que actividades realizan los jóvenes tanto en familia como en la escuela para que dejen de interesarse en las tradiciones mexicanas?
5.¿A que se debería que los niños y jóvenes estén mas centrados en vídeo juegos que en las tradiciones?
6. ¿Padres de familia enseñan las tradiciones y costumbres?
7.¿Los niños de hoy saben la historia y el porque de las tradiciones?
8.¿En las escuelas incluyen bailables tradicionales, ¿todos los niños se interesan en participar?
9.¿mejorar o enriquecer el problema?

Martha Cristina Amador Dueñez

Metodología de la investigación.

Tema: "Proyecto para restar el numero de  jóvenes Ninis en el estado de Zacatecas, y saber como afecta a su sociedad"

Investigación: Encontrar adecuados planes de estudio para la población  Nini, y fomentar la buena educación desde sus casas.Se considera un problema muy usual, ya que si estos jóvenes no se preocupan por hacer algo de provecho para ellos, mucho menos para ofrecerle algo a  la sociedad

Objetivo General: Restar el numero de jóvenes que al no hacer nada de productivo de sus vidas son denominados Ninis. 

Objetivos Específicos: 

1. Saber como define la población el termino Ninis.
2. Conocer el promedio de la población que tiene al menos un integrante Nini en su familia.
3. Conocer que se ha hecho como sociedad para ayudar a los jóvenes Ninis
4. Saber en que circulo social se desenvuelven los Ninis
5. Conocer propuestas acerca de actividades que pudieran apoyar a los Ninis.
6. Investigar el sitio, círculo social en que se desenvuelven los Ninis, o bien su tendencia de consumo o cuáles y a cuanto asciende su gasto mensual.

Hipótesis:

1. Los Ninis son el resultado de una deficiente política  económica y educativa, por lo cual provoca jóvenes propensos a convertirse en delincuentes, drogadictos, o incluso poder llegar al suicidio debido a que su futuro es incierto.
2. Padres permisivos o en su defecto manipulados por sus hijos, que al estar trabajando descuidan por completo a estos, dejando que hagan de su vida lo que quieran.
3. Perdida de valores en la actualidad, que hacen que las personas pierdan el interés en ellos mismos y dejen de preocuparse por hacer algo de provecho.
4. El grupo social en el que se desenvuelven los jóvenes.

Variables:

Ninis.-El término de "Ni-Ni " hace referencia al sector de la población que en la actualidad no está trabajando ni estudiando (Ni estudia, ni trabaja), siendo la mayoría jóvenes en edad escolar. Los principales detonantes de este problema son la falta de empleo, la deserción escolar y la baja calidad educativa.

Zacatecas.-En lo que corresponde a materia educativa, Zacatecas enfrenta problemas históricos como la deserción escolar en gran medida vinculada por los trabajos temporales en las regiones agrícolas y la permanente migración de familias hacia los Estados Unidos. 

Sociedad.-Los Ninis viven en condición social de verdadera marginación, discriminación y exclusión social; son chicos que están obligados a mantener situación forzada de ocio frustrante, obligatorio, impuesto, incómodo, improductivo, angustiante y doloroso. Son jóvenes desocupados que buscan acomodo, que tratan de encontrar un lugar en la sociedad, que luchan para conseguirlo pero, sencillamente, no lo logran.Toman una posición indiferente ante la realidad y optan por no estudiar ya que afirman que no conseguirán trabajo relacionado a sus estudios o simplemente por falta de ganas en el estudio.

Preguntas de investigación:

1. ¿Esta vinculado un Nini con el nivel socioeconomico de su familia?
2. ¿Que influye en un joven para que se convierta en un Nini?
3. ¿De que edades a que edades puede considerarse Nini?
4. ¿De que manera se ve afectada la familia de un Nini?
5. ¿De donde proviene la palabra Nini?
6. ¿Que se puede hacer para que no exista un numero tan elevado de Ninis?
7. ¿Cual es el apoyo de el gobierno hacia los Ninis?
8. ¿Que nivel en numero de Ninis ocupa el estado de Zacatecas?
9. ¿Existen mas Ninis en su circulo social?
10. ¿De donde se mantiene un Nini?

Fabiola Longoria Medina. :D

Metodología de la investigación.

Tema.

Dar a conocer los beneficios de los juegos de nuestros padres empleados en la actualidad como opción para la sana recreación de los infantes.

Investigación.

Fomentar en los niños zacatecanos de 7 a 14 años la diversión sana atreves de juegos sanos, recreativos y a la vez relacionándose con niños de su edad, por medio de la convivencia con vecinos, amigos y la propia familia.

Objetivo general.

Creación de estrategias para la motivación de los niños zacatecanos en práctica de juegos, haciéndoles de su conocimiento de juegos de nuestros padres, como él “bebe leche o avioncito”, “la pichada”, “doña blanca”, “quemados”, “la roña”, "Las escondidas", "El bote", "La rueda de San Miguel", "La víbora de la mar", "Los encantados", "Las canicas", "El trompo", "Las muñecas", entre otros.

No siempre para practicar la diversión deberíamos estar frente al televisor jugando videojuegos o consolas celulares etc., hacerles de su interés desarrollarse en un entorno social dinámico, sano y de recreación.

Objetivos específicos.

1.-Hacer del conocimiento d los niños de 7 a 12 años los juegos de nuestros padres.

2.-Crear dinámicas para que los padres apoyen este tipo de actividades, en el propio hogar.

3.-Determinar si los niños no desarrollan este tipo de juegos por la influencia de videojuegos, consolas, celulares, televisión etc.

4.-Determinar el desarrollo social de niños que conviven con sus vecinos, amigos o familia.

5.-En las escuelas es donde pasan el mayor tiempo del día y es aquí en donde convienen más con los demás niños, pero todos se relacionan del mismo modo o ahí quienes se excluyan de estas actividades.

Hipótesis.

1.-Padres zacatecanos prefieren tener ocupados a sus propios hijos en videojuegos mientras ellos descansan.

2.-Niños que no se relacionan con otros niños, y solo viven en su mundo de videojuegos.

3.-Niños que desarrollan juegos de antes son más sociables.

Variables.

Niños.- Los niños juegan, no solo para divertirse o distraerse, también lo hacen para aprender, es su universidad, es el termómetro que mide su salud. El juego no es una pérdida de tiempo, es fundamental para los niños. Un niño que juega está sano física, mental y emocionalmente este se encuentra bien.

Padres.- El escaso tiempo que pasan los padres con sus hijos, a la inseguridad social, al aumento del estrés y al cambio de las dinámicas de entretenimiento que favorecen actividades sedentarias

Juegos de ahora y antes.- El uso de nuevas tecnologías ha modificado las capacidades y conductas de los niños, pues aunque tienen más habilidad mental limitan su desarrollo motriz, lo que provoca déficit de atención, depresión y enfermedades que antes eran exclusivas de adultos,  los videojuegos y la computadora estimulan los sentidos por medio de representaciones del mundo, que evitan a los niños crear el suyo.

También les proveen una formación destructiva, pues lo importante en los videojuegos no es jugar sino ganar, crea una ilusoria superioridad o significativa frustración, no como la dinámica de competencia o interacción en los deportes o juegos de antes donde se alcanzan niveles de negociación, diálogo y discusión. Los juegos de antaño como él “bebe leche o avioncito”, “la pichada”, “doña blanca”, “quemados”, “la roña”, "Las escondidas", "El bote", "La rueda de San Miguel", "La víbora de la mar", "Los encantados", "Las canicas", "El trompo", "Las muñecas", entre otros., ya pasaron de moda, pero hay que rescatarlos a toda costa.

Sociedad.- La diferencia entre los juegos de antes y los de ahora es la convivencia social, pues la diversión en la actualidad se convierte en un sustituto de la relación de los niños con los adultos y el mundo real, los descontextualiza y provocan la enajenación.

Pregunta de investigación.

1.- ¿Qué diferencias existen entre niños que juegan con videojuegos y niños que juegan con juegos tradicionales?

2.- ¿Cómo se relacionan los niños que se divierten sanamente en su entorno social y familiar?

3.- ¿Los padres de familia en qué sentido les preocupa que sus hijos se desarrollen sanamente?

4.- ¿Qué actividades se hacen en familia para que los niños de hoy no pierdan esas costumbres de ayer?

5.- ¿Los padres se interesan por saber en qué ambiente se desarrollan sus hijos?

6.- ¿A qué se deberá que algunos niños llegan a ser jugadores compulsivos hablando de videojuegos?

7.- ¿Padres de familia apoyan que sus hijos jueguen videojuegos?

8.- ¿Los niños zacatecanos de 7 a 12 años saben que juegos se jugaban antes?

9.- ¿Para el desarrollo de los niños en que les favorece que al jugar con demás niños?

10.- En escuelas en muy común que lleven a cabo actividades donde se incluyan juegos de antes, ¿Todos los niños se involucran igual en este tipo de actividades?